Sthem Brasil

o sucesso dos estudantes em educação superior nas áreas de ciência, tecnologia, humanidades, engenharia e matemática (sthem, em inglês: science, technology, humanity, engineering and mathematics) é uma preocupação quase universal. desafios nessas áreas incluem nível de preparação dos estudantes quando entram na universidade, retenção e aprendizagem do estudante nas principais habilidades para a economia do conhecimento. no contexto brasileiro, o desafio fundamental é o papel da educação superior e a importância da inovação em relação à qualidade da educação. instituições de ensino superior podem responder a esses desafios por meio da melhoria do ensino e da qualidade de aprendizagem, assim como explorar possíveis ligações com professores do ensino médio e técnico / profissional para melhor preparar estudantes para a educação superior. a iniciativa para o desenvolvimento da inovação acadêmica – idia propõe trabalhar com universidades, instituições, organizações governamentais e setor