Education Inclusive en Faveur Des Enfants Handicapés en RDC

la rdc a établi le principe de la non discrimination en matière d'éducation dans la loi numéro 09/001 du 10 janvier 2009 portant sur la protection de l'enfant. la loi cadre numéro 14/004 du 11 février 2014 de l'enseignement national, établit le principe d'accès égalitaire aux avantages de formation scolaire pour tous les appartements. cette loi garantit que l'enseignement spécial est assuré par le biais des établissements spécialisés, des classes spéciales dans des écoles ou de l'intégration des enfants en situation de handicap dans les classes des écoles ordinaires. par ailleurs, la loi de l'enseignement national stipule la nécessité d'adapter les infrastructures, les établissements et les classes aux conditions physiques des élèves vivant avec handicap. il convient donc de souligner qu'en dépit de nombreuses avancées réalisées en matière d'enseignement spécial, le principe d'accès égalitaire est encore loin d'être atteint. en effet, selon les résultats de l'enquête menée par l